1

翻译

企、事业单位英语口译、笔译等翻译工作、涉外文秘工作

英语翻译资格证

2

教育

幼儿园、小学或少儿英语培训机构的英语教学工作

保育师（三级），教师资格证

翻译

企、事业单位英语口译、笔译等翻译工作、涉外文秘工作

能用规范流利的英语进行翻译工作；具有融会贯通的能力，变通思维，合理准确翻译；具有多学科的知识，能做到流畅翻译；口译者具有较强的心理素质和承受压力的能力

《英语语音》、《英语精读》、《英语泛读》、《英语听说》、《英语写作》、《英语国家概况》、

《翻译入门》、《翻译实务》、《口译入门》、《口译实务》、《翻译理论》、《翻译工作坊》

英语职业技能实训和企业顶岗实习

英语翻译资格证

教育

幼儿园英语教学；培训机构儿童英语教学

能用规范流利的英语进行儿童英语教学；具有一定的学前教学理论知识；懂得学前英语教学规律，能运用儿童英语教学法知识进行英语教学活动设计；能运用现代技术进行教学

《英语语音》、《英语精读》、《英语泛读》、《英语听说》、《英语写作》、《英语国家概况》、

《教育学》、《教育心理学》、《英语教学活动设计与指导》、《教育政策与法规》、《教学工作坊》

职业技能实训和企业实习

教师资格证书

专

业

基

础

课

1

英语语音

教学目标：系统介绍英语语音和语调的知识，使学生基本上能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际

教学内容：英语的发音、语流的规律、语调的功能

考核是否能准确地按照发音规则进行拼读，语调是否正确流畅

32

2

2

英语精读

教学目标：进一步提高综合运用英语的能力，特别是要加强口笔头语言表达能力，同时加深对词汇、语法、写作、修辞等方面的知识

教学内容：语言基础训练，篇章讲解分析，英语各种文体的表达方式和特点，英语常用句型

考核是否掌握英语的语言系统，是否能顺利阅读英语文章，能书写500字左右的文章。

276

17

3

英语泛读

教学目标：扩大学生认知词汇量，掌握各种阅读技能，提高阅读速度和理解能力，增加文化背景知识，并培养对语言的细致观察、分析归纳、假设判断、推理论证等逻辑思维能力

教学内容：阅读理论内涵；阅读理论与阅读实践的结合；系统而全面的英语阅读基本技能

考核是否掌握英语的各种阅读技巧，具有一定的认知词汇，能顺利阅读并理解各种体裁的英语文章

184

12

4

英语听说

教学目标：训练学生英语听说能力，提高听说技能，培养学生在真实环境下进行基本的会话交流的能力

教学内容：涉及生活，商务，旅游等方面的现场英语对话，讲座及英语录音；基本的生活情景表达法；基本的生活情景交流技巧

考核是否在一定环境下能进行英语口头交流和沟通的能力

184

12

5

英语写作

教学目标：使学生了解必要的写作基础知识，培养熟练的英语写作能力，包括熟练掌握在信息时代用英语进行信息交流能力

教学内容：写作的基本理论及常识；段落层次写作；短文层次写作；各种应用文的写作技巧

考核是否掌握各种应用文的写作方法；论述文的各种写法

128

8

6

跨文化交际

教学目标：提高学生在跨文化语言运用过程中对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，从而改善学生的跨文化语言运用能力

教学内容：一带一路国家的文化，地理，历史，经济和政治等方面的概况；主要英语国家的文化传统，风俗习惯和社会生活的其他有关情况

考核是否了解一带一路国家的文化、地理、历史、经济和政治等方面的内容。

64

4

小计

868

55

专

业

方

向

课

8-1

教育学

教学目标：掌握教育基本理论、基本知识、基本技能，树立正确的教育观念；提高教育理论水平，培养从事教育实践的能力；增强热爱教育的事业心和责任感；加强教师师德和业务修养的自觉性

教学内容：教育概念； 教育学及其发展过程；学习教育学的意义

考核能否掌握教育学的基本概念；能否把教育学理论知识用于教育实践

32

2

9-1

教育心理学

教学目标：学会探索学校教育的心理规律，能够解决教育教学中的各种心理问题，为提高教育教学效率和质量提供心理科学的理论和方法指导；提高教育心理学理论素养，形成现代教育心理观念

教学内容：教育心理学的基本规律和原理；教育心理学在学校教育实践中的应用

考核能否掌握教育心理学的基本规律和原理；能否把教育心理学的理论知识应用于教育实践

32

2

10-1

英语教学活动设计与指导

教学目标：学会对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划

教学内容：活动设计的基本要求；活动设计的方法

考核能否掌握教学活动设计的基本要求；能否设计一堂英语教学课

64

4

11-1

教育政策与法规

教学目标：树立正确的教育观、法律观，贯彻党和国家的教育政策，依法从事教育教学活动，同时学会依法保护自己的合法权益

教学内容：我国当前的教育政策和有关教育法的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度

考核能否树立正确的教育观和法律观；能否掌握相关的教育政策和法规

32

2

12-1

教学工作坊

教学目标：能完成一个单元教学活动设计

教学内容： 教学活动设计的具体方法

考核能否完成一个单元教学活动设计并进行展示

80

5

8-2

翻译入门

教学目标：了解主要的翻译简史、当代翻译理论、翻译规则及常用的翻译技巧，并能够运用一些基本的翻译技巧进行翻译实践

教学内容：翻译的基本理论和方法；翻译的基本技能

考核能否用所学的翻译理论及翻译技巧进行一段文字的翻译

32

2

9-2

翻译实务

教学目标：熟悉英汉/汉英笔译的过程，形成正确的翻译观念，获得从事英汉/汉英笔头翻译的实际能力

教学内容：翻译的基本原理；翻译的各种技能；汉英两种语言及中西两种文化的差别；术语的使用；参考工具的使用

考核是否具有初级笔译能力

64

4

10-2

口译入门

教学目标：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求理解准确、语言通顺

教学内容：口译基本理论和基本技能

考核能否在规定时间里独立口译一段文字

32

2

11-2

口译实务

教学目标：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求译文忠实于原文、表达流畅。

教学内容：口译基本理论、口译背景知识和训练口译的基本技巧；语言技能训练和思维能力、创新能力培养

考核是否具有初级口译能力

32

2

12-2

翻译工作坊

教学目标： 能按照翻译证书的要求完成一定数量的翻译

教学内容： 口笔译实务的基本原则

考核能否在规定时间里完成一定量的笔译和阔以内容

80

5

小计

480

30

毕业实践课

13

毕业实习

14*30

14

14

毕业设计（论文）

2*30

2

小计

480

16

合计

1828

101

1

英语语音

语音强化

多功能语音室

基本技 能

1. 具有扎实的英语语言基本功

2.具有较强的听说读写译技能

2

英语口语

课堂口语、讲故事

多功能语音室

4

英语写作

应用文写作、故事创编

多功能教室

5

英语听力

听力强化、电影配音

多功能语音室

6

英语口译

口译基本技能

多功能语音室

7

翻译实务

翻译技巧练习

多功能教室

8

英语教学技能综合实训

英语游戏组织

多功能语音室

9

教师资格证辅导

即兴演讲，语言综合运用

多功能教室

综合能 力

1.综合应用知识能力和技能解决实际问题的能力

2.具有创新精神和不断学习、持续发展的能力

10

社会实践

公益创投、教育志愿服务

相关社区

11

顶岗实习

顶岗实习

12

毕业设计及答辩

论文及毕业设计

计划学时

授课学时

课内实践

一

二

三

四

五

六

15

17

17

17

17

公共课

1

毛泽东思想和中国特色社会主义概论

68

68

4

考试

2

思想道德修养与法律基础

45

45

3

考试

3

形势与政策

17

17

分专题讲座

考查

4

习近平思想概论

64

64

2

2

考试

5

音乐鉴赏

64

64

2

2

考查

6

体育与健康（形体训练）

64

14

50

2

2

考查

7

计算机基础

60

30

30

4

考试

8

大学语文

64

64

2

2

考查

9

职业发展与就业指导

32

32

分专题讲座

考查

小 计

478

398

80

15

12

0

0

专业基础课

10

英语精读（一）

60

45

15

4

考试

11

英语精读（二）

68

51

17

4

考试

12

英语精读（三）

68

51

17

4

考试

13

大学英语听力（一）

30

10

20

2

考试

14

大学英语听力（二）

34

10

24

2

考试

15

大学英语听力（三）

34

10

24

2

考试

16

英语语音

30

8

22

2

考查

17

英语语法

30

8

22

2

2

考查

18

英语泛读

128

64

64

4

4

考试

19

跨文化交际

68

44

24

4

考查

20

第二外语

68

52

16

4

考查

小 计

618

353

265

14

12

10

4

专业主干课

21

教育学

68

52

16

4

4

考试

22

教育心理学

204

68

136

4

4

考试

23

英语写作

68

42

26

2

2

考查

24

英语教学活动设计与指导

136

70

66

4

4

考查

25

教育政策与法规

136

46

90

4

考查

26

教学工作坊

68

22

46

2

2

考查

27

口译

34

22

12

2

2

考试

28

翻译实务

136

36

100

4

考试

29

笔译

68

34

34

2

2

考试

小 计

918

392

526

4

12

20

12

合 计

2014

1143

871

29

28

22

24

12

英语听力实训

第1学期

1

30

社会实践

第2学期

1

30

英语口语实训

第2学期

1

30

英语阅读实训

第3学期

1

30

英语写作实训

第4学期

1

30

英语教学技能实训

第5学期

1

30

毕业设计

第6学期

6

180

毕业实习

第6学期

5

150

合 计

17

510

1

1

2

15

1

1

20

2

17

1

1

1

20

3

17

1

1

1

20

4

17

1

1

1

20

5

17

1

1

1

20

6

5

6

1

8

20

合计

1

2

83

10

6

5

1

12

120

课内总学时

2014

理论教学时数

1143

45%

实践教学时数

课内实践

871

55%

实践教学时数包括实践课、实习等。实习、社会调查以每周30学时计。

实践、实习等

510

合 计

1381

总学时

2524